ΔΙΧΑΖΕΙ ΤΟ... ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Την αντίδραση του ΠΑΣΟΚ και του ΚΚΕ προκαλεί το σχέδιο νόμου της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας για ρυθμίσεις στα ΤΕΙ που χαρακτηρίζουν «ανωτατοποίηση στα χαρτιά των τεχνολογικών ιδρυμάτων» και καταγγέλλουν ότι «πάνε για λουκέτο 41 τμήματα των ΤΕΙ».

Η πρώτη παρουσίαση του επίμαχου σχεδίου νόμου από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας χθες στην αρμόδια επιτροπής της Βουλής ανέβασε το θερμόμετρο της αντιπαράθεσης ανάμεσα στην κυβέρνηση και την αξιωματική αντιπολίτευση. Σύμφωνα με το ΠΑΣΟΚ «πρόκειται για μια αποσπασματική παρέμβαση που σκοπό έχει το κλείσιμο σχολών οι οποίες δεν δέχονταν εισακτέους τα τελευταία χρόνια εξαιτίας της βαθμολογικής βάσης του 10»...

Ταυτόχρονα, έντονη κριτική δέχονται και οι προτάσεις του υπουργείου Παιδείας για λιγότερα μαθήματα, ύλη και εξετάσεις στα Γυμνάσια και τα Λύκεια, που σύμφωνα με τον κ. Σπηλιωτόπουλο θα φθάσουν ως νομοσχέδιο στη Βουλή προς το τέλος Σεπτεμβρίου.

«Είναι λίγο πρόωρες όλες αυτές οι σκέψεις που δημοσιοποιούνται για τις αλλαγές στο Λύκειο. Σαν το “τρέιλερ” κάποιας ταινίας που θα παιχτεί στο μέλλον, σαν να βλέπουμε μόνο ένα τμήμα από το σώμα ενός ανθρώπου και να μας ζητείται να τον περιγράψουμε. Το ζήτημα είναι αν οι προτάσεις αυτές θα δέσουν σε ένα ενιαίο αρμονικό σύνολο και αν θα απαντούν στο βασικό ερώτημα: πώς να ξαναφέρουμε τους μαθητές στο Λύκειο» είπε στα «ΝΕΑ» ο πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΕΣΥΠ) κ. Θάνος Βερέμης.

Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τις μέχρι τώρα εξαγγελίες προβλέπονται λιγότερα μαθήματα, ύλη, εξετάσεις και ελεύθερη εισαγωγή σε σχολές χαμηλής ζήτησης, με σκοπό να «φύγει το άγχος από τους γονείς και τους μαθητές», όπως χαρακτηριστικά ανέφερε ο καθηγητής κ. Γ. Μπαμπινιώτης.

Ο κ. Βερέμης που τυπικά ως πρόεδρος του ΕΣΥΠ προΐσταται του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΠΔΕ) το οποίο, υπό την προεδρία του κ. Γ. Μπαμπινιώτη, προετοιμάζει τις σχετικές προτάσεις για το Λύκειο και το εξεταστικό σύστημα, τονίζει ότι το ζητούμενο είναι η επαναφορά του ενδιαφέροντος των μαθητών για το Λύκειο που σήμερα έχει απαξιωθεί.

«Οι προτάσεις που γίνονται είναι συμπαθητικές, όμως το πραγματικό θέμα είναι το τι θα κάνουμε για το Λύκειο όπου δεν πατάει πια κανένας, παρά μόνο τυπικά, αφού θεωρούν ότι το φροντιστήριο θα τους βοηθήσει να εισαχθούν στα ΑΕΙ. Αλλά το φροντιστήριο διδάσκει τεχνικές, δεν μπαίνει στην ουσία της γνώσης. Θα επιστρέψουν οι μαθητές στο Λύκειο αν θεσπίσουμε π.χ. πολιτιστικές ζώνες; Το Λύκειο πρέπει να ξαναγίνει πραγματικό σχολείο, να προσφέρει ουσιαστικές γνώσεις. Επίσης πιστεύω ότι πρέπει να γίνει σοβαρή δουλειά στο θέμα της διδακτικής στήριξης, όχι πρόχειρα όπως τώρα. Να λειτουργήσουν δημόσια “φροντιστήρια” για όσους ενδιαφέρονται για τα ΑΕΙ»

Για τον πρόεδρο της ΟΛΜΕ, Κώστα Μανιάτη, οι προτάσεις που δημοσιοποιούνται αποτελούν ένα πακέτο εξαγγελιών μόνο που γίνονται με στόχο τις εντυπώσεις και αποτελούν κινήσεις αποπροσανατολισμού. «Είναι προκλητικό να μιλάμε για την ανάγκη πάταξης της παραπαιδείας όταν η ενισχυτική διδασκαλία έχει υποβαθμιστεί ή για Ολοήμερα Γυμνάσια όταν οι φετινές δαπάνες για την Παιδεία είναι οι μικρότερες στις 27 χώρες της Ε.Ε. Πηγή: http://www.tanea.gr